コンピュータに代表される情報機器や情報通信ネットワークは，今や急速に普及してきており，企業だけでなく私たちの日常生活の中にも浸透してきています。学校においても例外ではなく，学校教育の内容，教育方法，設備などの教育環境が大きく変わろうとしています。

この情報化の流れが今後ますます加速する中，学校では適切な情報教育を行い，子どもたちに基本的な情報活用能力を身につけさせることが求められています。

また，パソコンに代表される情報機器やインターネットなどのITを活用することによって，わかりやすい授業を展開したり，子どもたちの主体的な学習活動を支援したりすることができるようになります。

今までに，「わかる授業を目指したIT活用」の実践はありますが，「すべての教員があらゆる授業において」という視点に立ちますと，まだ十分とは言い難い状況にあります。

本調査研究は，教師の「わかる授業を目指したIT活用」を支援するため，平成16年度から３年計画で実施しています。

本調査研究の成果をもとに授業において実践していただき，子どもたちの「確かな学力」向上につなげていただければ幸いです。