高等学校普通教科「情報」の指導法に関する研究報告(平成15年3月)
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指導資料の目次
1 はじめに
2 普通教科「情報」の指導項目
3 普通教科「情報」の基本事項
3. 1 情報と問題解決
3. 2 2進数
3. 3 情報のディジタル化
3. 4 コンピュータの仕組み
3. 5 表計算ソフト
3. 6 電子メール,WWW
3. 7 Webページ作成
3. 8 情報の統合
3. 9 アルゴリズム
3.10 プログラミング
3.11 シミュレーション
3.12 データベース
3.13 ネットワークの仕組み
3.14 情報技術の進展
3.15 情報化と社会
3.16 情報社会における心構え
4 シミュレーションの数学的背景
4. 1 釣り銭問題
4. 2 待ち行列
5 考察
5. 1 中学校「情報とコンピュータ」との関係
5. 2 他教科との連携
5. 3 校内ネットワークの活用
6 おわりに
付録A プログラミング言語
A. 1 Perl
A. 2 BASIC
A. 3 Excelのマクロ
付録B 校内ネットワークの利用
B. 1 アンケート
B. 2 相互評価
付録C Webページで提供するファイル lzh(139KB)
参考URL
- 愛知県総合教育センター 教科「情報」
- 長崎県教育センター ダウンロード
- OpenOffice
- 国語辞書
- コンピュータ用語
- 論理回路
- BZ(バイナリエディタ)
- xyzzy(テキストエディタ)
- 音オシロ
- 指導資料(大日本図書)
- ActiveBasic
- シソーラス
- とほほのWWW入門
- 奥村晴彦
- programa
- ユークリッドの互除法
- みっちーのデータベースメンテ for Access
- Perl
- Perl開発環境
- 漢字コード変換(jcode.phps)
補足
市販ソフトの操作等については,例えば次の教育センター(研究所)が発信している研修用テキストが参考になる。