● 「小学校英語活動と英語教育の研究」 −小・中・高の交流活動を目指して− 　　　　 　小学校「総合的な学習の時間」における国際理解教育の一環としての英語活動の基礎研究を手始めに，モチベーション（動機付け）を生かす学習支援の在り方を核として，中・高における一貫性のある英語教育の在り方を研究します。 具体的な研究内容 学習指導要領（小・中・高）から学ぶこと 小学校「総合的な学習の時間」の意義とねらい 国際理解教育と小学校英語活動の在り方 小学校英語活動の現状とこれから 中・高における英語教育の現状とこれから 中・高における一貫性のある英語教育の在り方 英語教育と情報との関わり モチベーションを生かした学習支援の在り方 検証授業（小・中の交流活動）計画・実践・考察 検証授業（小・中・高交流活動）計画・実践・考察 キーワード 生活文化，語彙，スキル，自己表現力，モチベーション，「I」発信，違いやよさ，意欲関心，積極的・実践的コミュニケーション 年間計画 　一年次 小学校英語活動の在り方と英語教育（�T） モチベーションの理論研究（�T） 検証授業（小・中交流活動）の計画 　二年次 小学校英語活動の在り方と英語教育（�U） モチベーションの理論研究（�U） 検証授業（小・中・高交流活動）と考察 　三年次 検証授業の考察とまとめ モチベーションを生かす学習支援の在り方 紀要完成，発表 主担当　教科教育班　満屋　敏夫 問い合わせ先　ecnec@edu-c.pref.nagasaki.jp 　　　　　　　　　　　　テーマ一覧のページに戻る Copyright (C) 1997-2001 Nagasaki Prefectural Education Center in JAPAN. All rights reserved.