平成22年度 特別支援学級及び通級指導教室 教育課程の手引き

提出事項記入上の留意点

提出事項 特別支援学級における特別の教育課程の提出様式          
小学校様式例 g@
小学校様式例 gA
小学校様式例 gC
中学校様式例 g@
中学校様式例 gB
中学校様式例 gD
提出事項 通級指導教室における特別の教育課程の様式             
小学校様式例 gF
小学校様式例 gG
各学校で作成、活用するもの
(提出しなくても良い)
自立活動における個別の指導計画 gE
自立活動における個別の指導計画 gH
個別の年間指導計画 gI
補充指導における個別の年間指導計画gJ


  以下については、必要な部分をダウンロードして御利用ください。

調査事項 特別支援学級・通級指導教室の先生が記述する事項
依頼文書
平成22年度公立小・中学校特別支援学級基本調査票(bP〜2)
平成22年度公立小・中学校通級指導教室基本調査票(bR)
平成22年度特別支援学級及び通級指導教室児童生徒数調査票(bS)
平成22年度進路希望調査用紙(13、14)〔特別支援学級のみ〕

調査事項 教育委員会が記述する資料
特別支援学級及び通級指導教室の学級増減及び新設計画調査票(bT)
就学猶予又は免除児童生徒調査票(bU)
認定就学児童生徒調査票(bV)
小・中学校在籍者のうち、障害の程度が学校教育法施行令第22条の3に該当する児童生徒調査票(bW)
平成21年度における県教育委員会「巡回就学相談」を受けた児童生徒の教育措置調査票(bX).
平成22年度就学指導委員会の構成要因調査票(10)
平成21年度における就学指導委員会に関する調査票(11)
平成21年度における市町教育委員会就学指導活動状況調査票(12)