「地域の達人活用出前講座」の様子を紹介します

県教育センターが本年度から始めた「地域の達人活用出前講座」が県内各地で実施されました。
すでに実施された講座の内容や受講された先生方の感想などをいくつか紹介します。
（お問い合わせ先：カリキュラム情報班　0957-54-6341）

No	教科・領域 講座の形式	講座の内容	受講された先生方の感想	講座の様子
１	小学校 生活科 講義形式	◇南島原市教育研究会小学校生活科部会より申請された講座。 ◆部会員の教科指導力の向上を目指して，「地域の達人」が，生活科指導に関する講演を行った。	・資料をもとにわかりやすく話してくださり，２学期からの実践に役立つ素晴らしい講演でした。 ・発足した頃の生活科のこと，低学年社会科・理科との違いなど原点を見つめることができた。
２	中学校 技術・家庭科 実習形式	◇五島市教育研究会中学校技術・家庭科部会より申請された講座。 ◆技術分野担当教員の工具（かんな，のみ）管理の技能向上を目指して，「地域の達人」が，かんなの刃研ぎや台の調整などについて講義・実習を行った。	・普通なかなかプロの技に接することができないので，とても勉強になった。特に，かんなの調整については，木工機械よりもかなり良く削れるようになったので感動した。
３	小・中学校 体育科 講義形式 実習形式	◇五島市教育委員会より申請された講座。 ◆児童生徒の泳力向上を目指し指導にあたる教員の水泳指導の力量の向上を高めるため，「地域の達人」が講義・実習を行った。 ◆日程　午前：水泳指導に関する講義 　　　　　 午後：水泳実技	・水泳指導の達人から，初歩段階の児童生徒への指導，技能の高い児童生徒への指導について，具体的なノウハウを学ぶことができ，大変有意義だった。
４	中学校 美術科 実習形式	◇大村市教育研究会中学校美術部会より申請された講座。 ◆美術教育（木彫）指導力の向上を目指し，丸太材から面を彫り上げるという，「地域の達人」による講義・実習を行った。	・丸太からの面彫りは初めての体験であったが，集中して製作でき参考になった。 ・その道の達人による指導を受ける機会はあまりないが，夏休み中の研修期間を利用してのこのような講座は有効であった。
５	高等学校 地理歴史科 巡検形式	◇長崎県高等学校教科研究会地歴・公民部会地理分科会より申請された講座。 ◆自然と歴史を生かした地域再生の研究をテーマに，福江島の巡検を行い，「地域の達人」が福江島の自然・歴史について解説した。	・「地域の達人」の熱心な説明により，とても勉強になりました。 ・現場を離れた先生方に「その道の達人」がたくさんおられると思うので，そのような先生方に，研修にて御指導いただくように働きかけていく必要があると思う。
６	盲学校 理科 巡検形式	◇長崎県高等学校教育研究会盲教育部会（県立盲学校）より申請された講座。 ◆視覚障害を有する生徒たちに，地層・化石を教材として用いる授業の進め方や指導上の留意点についての見識を高めるために巡検を行い，「地域の達人」が解説・実技指導を行った。	・化石の同定等について，またお話をうかがいたいと思った。 ・地層や化石に関する指導について，とてもわかりやすい説明でよかった。